متطلبات القبول لقسم التربية الموسيقية

أ. شهادة التأهيل

شهادة بجروت إسرائيلية أو شهادة معادلة لها (برنامج تحضيري أكاديمي معترف به من قبل مجلس التعليم العالي، شهادة ثانوية من خارج البلاد معترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم، برنامج تحضيري لمن هم فوق سن 30).

ب. امتحان الأداء على الآلة

الآلة الموسيقية – المؤلفات

البيانو الكلاسيكي:

  1. مؤلفة من فترة الباروك بمستوى صعوبة يعادل اختراع (Invention) بثلاثة أصوات لـ باخ.
  2. سوناتا سهلة لبيتهوفن، موزارت، هايدن أو كليمنتي.
  3. مؤلفة من العصر الرومانسي بمستوى صعوبة نوكتورن لشوبان أو من "ألبوم للشباب".

بقية الآلات (أداء كلاسيكي):
ثلاث مؤلفات، كل واحدة بأسلوب مختلف: باروك، كلاسيكي، رومانسي، أو من القرن العشرين.

آلة رئيسية – جاز (باستثناء الطبول):

  1. أداء لحن ومرافقة – للآلات اللحنية (بدون مرافقة) من ربرتوار متعدد المجالات.
  2. الارتجال على بنية القطعة.
  3. تفريغ (Transcription) لسولو قائم وأداؤه في الامتحان.

آلة رئيسية – طبول وآلات إيقاع متعددة المجالات:

  1. أداء إيقاعات مميزة للأسلوب.
  2. أداء سولو وفق بنية القطعة.

آلة رئيسية – أداء متعدد المجالات:

  1. يختار المتقدم أغنية من مجالات الجاز أو الروك أو البوب أو الأغنية العبرية، مع مرافقة (Playback) أو أداء منفرد.
    يُطلب من المتقدم:
    أ. عزف لحن الأغنية
    ب. عزف المرافقة (للآلات الهارمونية)
    ج. الارتجال على بنية الأغنية
  2. أداء تفريغ كامل لسولو من مجال الجاز أو الروك أو البوب.

الغناء – متعدد المجالات:

  1. أداء تفسير (Interpretation) لأغنية إسرائيلية.
  2. أداء أغنية بإيقاع سريع.
  3. أداء أغنية بإيقاع بطيء.

ج. مقابلة شخصية

تُجرى المقابلة عادة في يوم امتحان الأداء على الآلة. يجب تنسيقها مسبقًا مع السكرتارية الأكاديمية عند التسجيل للامتحانات.

د. الكفاءة الموسيقية – نظرية الموسيقى وتطوير السمع

امتحان خطي:

  • كتابة النوتة الموسيقية (الطبقات الزمنية والارتفاعات) في مفتاحي صول وفا.
  • التعرف وكتابة الفواصل الموسيقية بأنواعها (صافية، كبيرة، صغيرة، زائدة، ناقصة) صعودًا وهبوطًا، بما في ذلك مقلوباتها وتصنيفها إلى توافقية وتنافرية ضمن أوكتاف.
  • إتقان دائرة الخامسات.
  • إملاء لحني أحادي الصوت (ديّاتوني) في مقام كبير أو صغير (حتى أربعة علامات تحويل).
  • كتابة والتعرف على الأوزان والإيقاعات.
  • كتابة والتعرف على التآلفات الثلاثية (كبرى، صغرى، زائدة، ناقصة) والتآلف السابع المسيطر بجميع انقلاباته.
  • كتابة تحويل طبقي (Transposition) لقطعة معطاة.
  • شرح مصطلحات موسيقية أساسية (الديناميك، السرعة، الأداء، الشكل، النسيج، النوع، وغيرها).

امتحان شفهي:

  • غناء والتعرف على:
    • الفواصل اللحنية صعودًا وهبوطًا ضمن أوكتاف.
    • التآلفات الثلاثية والتآلف السابع المسيطر بجميع انقلاباته.
    • السلالم الموسيقية الكبرى والصغرى (الطبيعي، الهارموني، واللحني).
  • قراءة فورية (غناء من النوتة) لخط لحني ديّاتوني.
  • الجوانب الإيقاعية:
    التعرف وقراءة أنماط إيقاعية تشمل تقسيمات النبض، الثلاثيات، السكتات، وربط النبضات، ضمن أوزان بسيطة (2/8، 2/4، 3/8، 3/4) وأوزان مركبة (4/4 و 6/8).
Interested in studying webform section
werbform

Discover yourself with us

Sign up and we’ll get back to you with details about the studies that suit you

1
Send
form-AnrOcPwJKJwZ3nGreqg9MFf30rQ-puByURVg_ttlo54
webform_submission_interested_in_studying_paragraph_3695_add_form
dancer